Інтегрований урок «Великдень – велике християнське свято».1 клас

Інтегрований урок

«Великдень – велике християнське  свято».1 клас

( Навчання грамоти (читання, письмо), народознавство, образотворче мистецтво  )

        ТЕМА: Великдень – велике християнське свято.

МЕТА: розширювати світогляд дітей про звичаї нашої країни, розвивати навички швидкого читання, вміння орієнтуватися у тексті, розвивати навички каліграфічного письма і моторику рук, розвивати мислення, пам’ять, уяву, виховувати інтерес до рідного слова, культури свого народу.

                   

ХІД УРОКУ

        1. Організаційний момент.

          Привітання

  2.Оголошення теми і мети уроку.

Сьогодні ми повторимо і закріплемо наші знання з приводу наближаючого до нас свята Паска або Великдень, продовжимо розвивати навички читання і письма.

  3. Вступна бесіда.

Під час виховної години ми  познайомились з темою Великдень. Хто дасть пояснення цього слова?

- а як називається тиждень до Паски?

- сьогодні який день тижня?

- як  називається четвер перед Великднем?

- а що треба було зробити сьогодні до сходу сонця?

-а як називається п’ятниця?

 - що в цей день можна робити?

 - а в суботу що робили?

      - а коли люди ходили до церкви?

  4.  Опрацювання тексту.

А) Словникова робота:

Великдень – свято Паски, яке святкується на честь воскресіння Ісуса Христа, повна назва Великий день.

Християнство – віра ісповідання людей (є буддизм, іслам)

Воскресіння – відродження 

Б) Перше читання тексту вчителем

В) Самостійне читання тексту   прийом дощик (напівшопотки)

Г) Читання тексту  прийом буксир (вчитель//учні)

Ґ)  Читання тексту  прийом ланцюжок

 Д) Перевірка сприйняття прочитаного:

    - як називається свято?

   - куди йдуть люди?

   - знайдіть у тексті і прочитайте що таке писанка?

   - прочитайте яким символом була писанка?

   - які існують види писанок?

   - покажіть як вітаються в цей день?

 5. Фізхвилинка

 6. Робота в зошитах.

Ось свій зошит я відкрию,

І похило покладу.

Ручку я ось так тримаю,

Сяду рівно не зігнусь.

Буду працювати вправно,

І отримаю оцінку гарну.

А)  Хвилинка каліграфії

  Вк  ел   нь  Вк  ел  нь

Б) Словникова робота

Великдень – записуємо слово, поділяємо на склади, ставимо наголос.

В) Списування тексту

 У слові Великдень -  підкреслюємо орфограми – велика буква, м’який знак.

Г) Доповни слова однаковим складом

    крашан..                        – як можна назвати всі ці слова

    дряпан..    ?                      одним словом?

    крапан..                         – складіть речення з будь-яким    

                                              слово

7. Розфарбування писанок.

Наші дівчатка приготували віршик Катерини Перелісної  «Писанка»

Гарна писанка у мене –

Мабуть, кращої нема!

Мама тільки помагала,

Малювала ж я сама.

Змалювала дрібно квіти,

Вісім хрестиків малих,

І дрібнесеньку ялинку,

Й поясочок поміж них...

Хоч не зразу змалювала,

Зіпсувала п’ять яєць –

Та як шосте закінчила,

Тато мовив: «Молодець!»

Я ту писанку для себе,

Для зразочка залишу,

А для мами і для тата

Дві ще кращих напишу.

8. Підсумок уроку

- про яке свято ми сьогодні розмовляли?

- що є символом пробудження і народження на землі?

- які види писанок ви знаєте?

Дякую дітям,  які працювали дуже активно.

А додому вам таке завдання розповісти про свято Великдень .

Додаток до уроку (кожному учню на аркуші)

 1.  Прочитай  текст.

      Великдень – велике християнське свято. Це день воскресіння Христа. Ще звечора люди йдуть до храму молитися. Після молитви святять паску й писанки. А що таке писанка?

     Писанка – це розмальоване символічними знаками яйце. Здавна вона була символом весняного пробудження природи. З приходом до нас християнства писанка стала часткою великодніх обрядів. Існують різні види писанок – крашанка, крапанка, дряпанка.

     Їх дарують родичам, друзям, знайомим зі словами : «Христос воскрес!»,  а у відповідь кажуть : «Воістину воскрес!» і щиро дякують. Такий подарунок означає побажання щастя, здоров’я.

2. Списування тексту.

     Настав Великдень. Розписала бабуся візерунками яйця. І стали вони яскравими, барвистими писанками!

Намалюй писанки.