Номенація: Професійна діяльність педагога в інноваційному навчально-виховному закладі.
Тема роботи: Нестандартні форми роботи
Інформація про мене.
Переваги нестандартних уроків уже доведені методистами, педагогами та психологами. До основних переваг таких уроків відносять: незвичність і захопливість змісту; набуття практичного або суспільного досвіду; значна активність учнів; створювання в учнів позитивного емоційного настрою; формування інтересу до предмета.
Переваги нестандартних уроків уже доведені методистами, педагогами та психологами. До основних переваг таких уроків відносять: незвичність і захопливість змісту; набуття практичного або суспільного досвіду; значна активність учнів; створювання в учнів позитивного емоційного настрою; формування інтересу до предмета.
Соціологічне
опитування серед учителів середніх загальноосвітніх та спеціалізованих шкіл
показало, що педагогам відома досить велика кількість видів нетрадиційних
уроків, однак, за визнанням самих педагогів, у своїй практичній діяльності вони
використовують їх недостатньою мірою. Розглядаючи нестандартні уроки, психологи
відзначають дві їх основні психологічні особливості. По – перше, в процесі
таких уроків з’являються нові можливості спілкування за типом «учитель – учень». По – друге, нестандартні
уроки, безумовно, сприяють розвитку пізнавальних процесів у школярів.
